Décider de venir apprendre le français en France, à Nice, c’est une manière plus authentique d’apprendre la langue française. L’apprentissage du français (comme celui de n’importe quelle langue vivante) est largement facilité lorsque l’on a la possibilité d’effectuer un séjour linguistique dans le pays concerné. Un séjour linguistique en France, dans une école de langue française, est en effet une porte ouverte sur la langue française bien sûr, mais aussi sur la culture française, les modes de vie français, bref… la réalité française au quotidien. Grâce à cet avantage, les cours de français dispensés dans l’institut de langue portent réellement leurs fruits, beaucoup plus vite que lorsque l’on suit des cours de français plus traditionnels. L’enseignement du français langue étrangère est une discipline différente de l’enseignement de la langue française aux Français. C’est lorsque l’on est conscient de cette différence que l’on peut procurer efficacement un enseignement du français à celles et ceux venus du monde entier pour l’apprendre.

Il est vrai qu’à Nice nous avons la chance de connaître un hiver assez doux, mais nous sommes bien conscients qu’en cette saison il fait presque partout “un froid de canard ” !

“Il fait un froid de canard” est une expression qui signifie donc qu’il fait très froid et il semble que l’origine de cette phrase provienne des chasseurs.

En effet, l’ouverture de la chasse aux canards s’effectue généralement en fin d’automne ou début d’hiver, c’est-à-dire pendant leurs périodes migratoires.

Les chasseurs expliquaient leurs “coups manqués” par le fait qu’il faisait froid et donc qu’ils ne pouvaient rester immobiles face à la cible, d’où “un froid de canard” !

Cette expression est désormais sortie de son contexte et employée par tout le monde.

We know that we are lucky in Nice to have a sweet tempered winter, but we well know that in this season there is a “froid de canard” almost everywhere ! “Il fait un froid de canard” means “it’s very cold” and it seems that this sentence comes from the hunters. Indeed, the duck hunting season usually starts at the end of autumn or at the beginning of the winter, i.e. during their migratory time. The hunters used to say that their “mis-fires” were due to the cold weather (they couldn’t stay immobile facing their prey) … therefore “un froid de canard” ! Nowadays this expression is out of any hunting context and is used by everybody.

Apprendre le français, c’est aussi comprendre et utiliser des expressions françaises en contexte et des idiomatismes.

Voici une nouvelle expression française en contexte pour vous aider à en utiliser de façon plus spontanée.

Un ami à vous vient de rencontrer une jeune femme française, il y a deux semaines. Il est déjà très amoureux d’elle. Il vous annonce qu’il part s’installer en France le mois prochain, pour vivre avec elle … Vous lui dites :  ”Tu es sûr de ne pas agir sur un coup de tête ?!”

“Agir sur un coup de tête” signifie : prendre une décision non réfléchie, trop brusque, trop impulsive, pour laquelle on n’a peut-être pas évalué toutes les conséquences. C’est plus ou moins le contraire de l’expression “peser le pour et le contre d’une situation”.

A friend of yours has just met (2 weeks ago) a French maiden. He already is very in love with her. He comes to you, to announce that he’s moving to France next month, in order to live with her … Then you tell him : “Are you sure that you’re not acting ’sur un coup de tête’ ?!”

“Acting ’sur un coup de tête’ “ means that you take a decision without any thoughts, in a rush, maybe without any estimation of the consequences. It is more or less the opposite for the expression “peser le pour et le contre d’une situation”.

Dialogue d’introduction à la leçon de français :

- Maria :Tu as l’air bien pensif … !

- Peter : Oui ! Je réfléchis parce qu’une mission très importante m’a été confiée pour mon cours de français !

- M : oh, vraiment ? Peux-tu me mettre dans la confidence ?

- P : Eh bien, une exception peut être faite pour toi. Mon professeur veut que je prépare un exposé sur une célébrité française, mais je ne sais pas qui choisir !

- M : Tu parles d’une mission secrète … ! Mais ce n’est pas compliqué, parle de Zinedine Zidane, tu adores le foot !

- P : Non, il y a des critères imposés : il faut que cette célébrité ait vécu pendant le siècle dernier et que ses actions aient été reconnues dans le monde entier.

- M : Ah, effectivement…

- P : Je pensais à un inventeur, mais lequel ?

- M : C’est une bonne idée. Pensons d’abord à des choses qui ont été découvertes par des Français.

- P : Il me semble que le cinéma a été inventé par les frères Lumière. Je sais aussi que le 1er vaccin a été développé par Pasteur. Et puis, sais-tu que la radioactivité a été découverte par Pierre et Marie Curie ? J’allais oublier la carte à puce. Elle a été élaborée par Jean Moreno. Et il y a Coco Chanel, elle était admirée de tous !

- M : Tu es une véritable encyclopédie !

- P : Je suis surtout entouré de bons amis français  !

- M : Tu pourrais le faire à ma place !!!

Leçon de français : Parler de quelqu’un - Niveaux C1/C2

LA FORME PASSIVE

• La forme passive permet de mettre l’accent sur l’objet du verbe, au lieu de son sujet.
• On peut aussi employer la forme passive sans spécifier le complément d’agent si celui-ci n’est pas important ou si on ne le connaît pas.
• En général, les verbes à la formes passive sont construits avec la préposition “par”, mais dans certains cas, on utilise la préposition “de” :

- après certains verbes de description quand l’objet est inanimé (”la table est couverte de livres”)

- après certains verbes de sentiment (”cette vedette est admirée de tous!”)

- en fonction du sens donné au verbe : sens propre = “par”/ sens figuré = “de” (”Le chien a été écrasé par un énorme camion” / “Paul est écrasé de soucis”)

Pour compléter le dialogue et la leçon de français, voici quelques exercices de français gratuits, pour vous aider à mieux utiliser le passif en français.

Exercice 1

Identifiez si ces phrases sont à la forme active ou à la forme passive :

1. A Nice, le Musée Chagall a été conçu par le peintre lui-même.
2. Le musée Matisse est une maison qui appartenait à une riche famille italienne.
3. L’atelier du peintre était encombré d’objets hétéroclites
4. Le fauvisme est un mouvement artistique qui a plu au public car c’était une peinture très colorée.

Exercice 2

Mettez les phrases au passif, en respectant les temps :

1. De plus en plus de monde fréquente les salles de gym.
2. On a élu M. Lefort pour représenter notre parti.
3. On prévoirait une conférence de presse afin d’obtenir plus d’informations sur la mort du chanteur.
4. On espère qu’on éradiquera la maladie grâce au vaccin.
5. Il faut que le maire mette en place un système de transport gratuit pour les enfants.

Exercice  3

Complétez avec “par” ou “de” :

J’habite la maison où je suis née. Si vous la visitiez, vous comprendriez pourquoi je ne l’ai jamais quittée. Elle a été construite ………… mon arrière grand-père. Les plans sur lesquels il s’était appuyé avaient été dessinés ………… sa femme qui était architecte. Tous deux étaient avant-gardistes, mais à l’époque ils étaient dénigrés ………… tous car ils utilisaient des matériaux qui n’étaient pas employés ………… les autres, comme le bois ou le verre. Ainsi, les murs ont été réalisés ………… des artisans verriers. Le sol recouvert ………… tommettes de couleur brique est resté impeccable. La cuisine n’est pas équipée ………… appareils modernes. j’utilise encore les vieux fourneaux qui avaient été installés à l’origine…………. les ouvriers du village. Le plus merveilleux, c’est que la maison est toute entourée ………… arbres et ………… fleurs exotiques plantées ………… mes ancêtres. Aujourd’hui’hui, elle est admirée ………… grands architectes et contemplée………… tous les passants. J’espère qu’elle ne sera jamais remplacée ………… par une de ces horribles tours qui envahissent le quartier.

Correction :

Exercice 1 : passif / actif / passif / actif

Exercice 2 : Les salles de gym sont de plus en plus fréquentées / M. Lefort a été élu pour représenter notre parti / On espère que la maladie sera éradiquée grâce au vaccin / Il faut qu’un système de transport gratuit pour les enfants soit mis en place par le maire.

Exercice 3 : par / par / de / par / par / de / d’ / par / d’ / de / par / des / par / par