Dialogue d’introduction à la leçon de français :
Dans la salle des ordinateurs…
Christophe – A qui tu écris depuis des heures, Maria ?
Maria – J’envoie un e-mail à Paolo. C’est mon petit-ami ! Il habite à Rome.
Christophe – Il est étudiant en langue française lui aussi ?
Maria – Non, il étudie la médecine à l’Université. Il voudrait être médecin.
Christophe – Ah… C’est difficile !
Maria – Oui, il étudie beaucoup. Il est très actif, alors quand il quitte l’université, il fait de la natation et du jogging.
Christophe – Il est italien et il ne joue pas au football ???
Maria – Si !!! Mais seulement le week-end avec ses amis.
Christophe – Et il est aussi charmant que toi ?
Maria – OOOh oui ! Il est vraiment gentil, galant et amusant. En fait, c’est un « vrai » italien : beau, musclé, bronzé, les cheveux bruns, les yeux foncés …
Christophe – Ah ! C’est l’homme idéal ! Mais à part le sport et ses études, qu’est ce qu’il aime ?
Maria – Il adore manger, jouer de la guitare et il s’intéresse aux actions humanitaires.
Christophe – Ah ! Il est comme moi, finalement !
Maria – Eh eh eh !!!
Leçon de français : Parler de quelqu’un – Niveaux A1/A2 :
« C’est » ou « il est » ?
- « C’est » + NOM déterminé ou nom propre : Cette structure identifie quelque chose ou quelqu’un. « C’est » peut alors avoir une fonction de présentatif. Exemple : C’est un médecin / C’est Pierre.
- « C’est » + ADJECTIF : C’est beau ! (une simple description ou un point de vue)
- « Il est » + ADJECTIF (attention, dans ce cas-là; « médecin », « acteur », « étudiant » etc. ont une valeur d’adjectif). Exemple : il est beau / il est médecin.
Quelle différence entre « c’est + adjectif » et « il est » + adjectif ?
- « c’est » + adj : ne fait pas référence à quelque chose en particulier. Exemple : Le gâteau au chocolat, c’est bon ! (en général)
- « il est » + adj : fait référence à un élément ou une personne en particulier. Exemple : J’adore le gâteau au chocolat de ma grand-mère; il est bon ! (ce gâteau en particulier)
« jouer à » / « jouer de » / « faire de »
- jouer à + sport ou jeu (cartes, scrabble, monopoly etc.)
- jouer de + instrument de musique
- faire de + sport ou activité artistique (danse, peinture etc.)